我很喜歡的一位感情類博主說，要想提高孩子對人性的認知，就訓練孩子從他人視角看問題，這樣他們才能理解別人的真實想法，別人語言背後的動機，和驅動他們行為的底層邏輯。
比如第一次讀白雪公主，我們會帶入白雪的視角，把自己想像成幼年喪母，被後媽嫉妒欺負，渴望找到真愛的美貌小公主。第二次讀，試著想像你是後母皇后，那你為什麼要害白雪公主，你和白雪公主的利益衝突在哪裡？第三次讀，從其他小人物配角的角度來看同一個故事，小矮人萬事通為什麼積極打壓自己的同伴來討好白雪公主？獵人又是怎樣權衡利弊才決定放走白雪，找顆豬心回去交差的？
二貝三貝從去年起迷上《星球大戰》。主題故事的九部曲電影開了N遍，衍生作品也一一看過。平時第二天要上學的話不讓看電視，便讀與星球大戰有關的故事書。萬聖節時無意中在圖書館看到一本《Darth Vader你害怕嗎》，借回來愛不釋手，兩人每日睡前讓我和阿開給他們讀，有趣之處更是哈哈大笑。
這本書也是一個換位思考的練習。
星球大戰原著三部曲，天行者Luke是主角，以反抗黑勢力燃起革命的新希望為主線。黑武士是反面配角，冷血，殘忍，殺人不眨眼，消滅整個星球都不眨眼。直到第五話（原著的的第二部電影）快結束了，黑武士和Luke打著打著突然冒出一句「我是你爸！」（但不妨礙他砍掉兒子的手），才讓觀眾意識到後頭必有更多的故事。前奏三部曲講的就是Anakin的成長經歷和黑化過程。
了解Anakin的背景才能帶入黑武士的人設，這本繪本顯然是為熟知星球大戰的孩子和家長們畫的。本書以萬聖節一群小孩裝成各種幽冥鬼怪來嚇黑武士為前提，映出黑武士的心理活動。他大多時極度理性（比如淡淡地指出浮在空中的死亡之星才不是什麼月亮），但也有時煩躁，有時無奈，甚者黯然銷魂（「我己經被詛咒了」），卻堅決否定自己對任何事物恐懼。
黑武士為什麼會有這樣的反應呢？每翻一頁便是分析他人心理的一個小練習。直到最後，我們終於發現原來黑武士也有他害怕的東西，而且他的思考框架的局限性也顯而易見了。至於那東西到底是什麼，我就不劇透了。如果你和你的孩子也喜歡星球大戰系列故事，拿這本書來看看吧，你不會失望的。
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